称多县民族中学(教学用房)建设项目

青海-西宁-城西区
2020-06-03
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称多县民族中学(教学用房)建设项目招标公告(资格后审)

称多县民族中学(教学用房)建设项目 (项目名称) 施工招标公告

*、招标条件

        本招标项目称多县民族中学(教学用房)建设项目已由玉树州发展和改革委员会以玉发改投资[****]***号批准建设,资金来源来自财政,招标人(项目业主)为称多县教育局。项目已具备招标条件,现对该项目的工程类进行国内公开招标。

*、项目概况与招标范围

        *.* 项目概况

        (*)项目地点:(略)

        (*)招标内容:(略)

        *.* 招标范围及标段划分

标段编号:(略)

标段名称:(略)(教学用房)建设项目

发包内容:(略)

计划工期:(略)

合同估算价:(略)

投标所需身份类型:(略);

*、投标人资格要求

        *.* 本次招标要求投标人须具备[建筑工程·建筑工程三级](含)以上资质,并在人员、设备、资金等方面具有相应的能力。其中,投标人拟派项目经理须具备[注册二级建造师·建筑工程](含)以上(含)以上注册建造师职业资格,具备有效的安全生产考核合格证书,项目经理应在《青海省工程建设监管和信用管理平台》记录有效,小型项目负责人应满足《青海省住房和城乡建设厅关于加强我省房屋建筑和市政小型工程项目施工管理及明确小型工程项目负责人任职条件的通知》(青建工〔****〕***号)要求。

        *.* 本次招标不接受联合体投标。

        *.* 各投标人均可就本招标项目上述标段中的*(具体数量)个标段投标,但最多允许中标*(具体数量)个标段(适用于分标段的招标项目)。

*、招标文件的获取

        *.* 凡有意参加本项目投标的潜在投标人,应当在青海省电子招标投标公共服务平台(http:(略))(以下简称“省平台”)进行诚信库“主体入库”注册,完成注册后办理CA数字证书。具体操作详见《青海省公共资源交易网》(www.qhggzyjy.gov.cn/)办事指南栏的《青海省公共资源交易平台CA数字证书办理指南》。

        *.* 招标文件(如有所有本项目需要的编制参考资料)均为招标文件组成部分,必须同时上传至《青海省电子招投标公告服务平台》发布。获取方式自****年**月**日**:(略):(略)

        *.* 招标人(代理机构)不得要求投标人到现场领取纸质资料或登记。

        *.* 潜在投标人自确认参加投标起至投标截止时间前应随时登录《青海省电子招投标公共服务平台》关注 “消息提醒”,及时查看该项目的招标人(代理机构)发出的通知、变更、答疑等内容。

*、投标文件的递交

        *.* 投标文件递交的截止时间(投标截止时间,下同)为****年**月**日 **时**分。

        *.* 由招标人(代理机构)在青海省政务服务监督管理局.开标室三(地址:)组织远程解密、远程在线开标。潜在投标人应当在截止时间前,通过互联网使用CA数字证书登录“青海省电子招投标公共服务平台”,选择所投标段将加密的电子投标文件上传。投标人完成投标文件上传后,“电子交易平台”即时向投标人发出电子签收凭证,递交时间以电子签收凭证载明的传输完成时间为准。

        *.* 本项目采用远程解密、远程开标的“不见面开标方式”依法组织开标活动。投标人不到开标现场,投标人应在开标时间前提前使用CA数字证书登录“不见面开标系统”,等待开标并按系统提示进行相应的投标人解密等事项。投标人应查阅青海省电子招投标公共服务平台《远程异地开标操作手册》,熟练掌握远程投标、远程解密操作规范和方法。

        *.* 投标截止时间前未完成投标文件传输的,视为撤回投标文件。 投标截止时间后送达的投标文件,青海省电子招投标公共服务平台拒收。因投标人原因造成投标文件未解密的,视为撤消其投标文件。部分投标文件未解密的,其他投标文件的开标继续进行。

* 、发布公告发布媒介

■ 中国招投标公共服务平台(www.cebpubservice.com)

■ 青海省电子招标投标公共服务平台(http:(略))

* 、联系方式

招标人:(略)

招标代理机构:(略)

地    址:

地    址:(略)

联系人:(略)

联系人:(略)

电    话:(略)

电    话:(略)

传    真:

传    真:

开户银行:

开户银行:(略)

账    号:

账    号:(略)

****年**月**日

张彦彬 签于 ****/**/** **:(略):(略)

附件如下:

工程量清单.pdf

招标文件正文.pdf


竞价报名请到网址:(略):(略)






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