白山市政府采购中心网询 (其它类)2016-173-4

吉林-白山-长白县
2016-10-27
 
白 山 市 政 府 采 购 中 心
询   价  采  购  书
(其它)类
编号:(略)—***-*
发布时间:(略)
密封询价书报价送达截止时间:(略)
(注:(略))
要求注明询价书编号
一、询价说明
*.供应商资格:(略)(以下简称为投标人)必须是具有合法经营手续,具有良好履约和服务能力,并在历次政府采购活动中有良好的信誉。
*.商品质量要求:(略)
*.报价要求:(略)
*.售后服务:(略)
*.报价书的有效期:(略)
*.报价书填写要求:(略)
*.本询价书只适用此次采购事项。投标人如有需要咨询事宜,请拨打电话(传真):(略)(注:(略))。*.询价采购书必须密封加盖单位公章,按照规定时间送到采购中心投标室(见询价书首页), 接收人:(略)
地址:(略)((略)对面,原财会中专教学楼*楼)
*.评标:(略)
**.发现有超采购预算或串标、围标等不正当行为即视为无效报价。
二、采购项目及供应商报价表  (预算:(略))
品   名
规格/型号
单位
数量
单价(元)
金额(元)
科技实验
见附件
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
合  计
 
 
 
 
 
 
供货时间:   年   月   日
供货地点:
公司电话:
联系人(手机):
供应商名称(盖章):
法定代表人签字:         
****年  月  日
附  件
品   名
规格/型号
数量
单价(元)
金额(元)
★科技创新探究基础
*包装箱体规格:(略)(***×***×***)
内含零件整理盒*个,材质PE
*产品主要材质:(略)
*结  构:(略)“六面可拼接体”这种开放的零件,可以充分发挥学生的创意来构建或者模拟现实。
*配套产品:(略);产品配有专业的中文说明书及拼装手册,让学生更容易操作、学习;产品配备快捷完善的售后服务,解决客户后顾之忧。
*产品描述:
利用***多个构件能够拼接:(略);培养孩子的动手能力、对事物的认知能力与思考力,培养孩子对产品的手感和兴趣,激发创新思维和探究意识。
*
 
 
◆结构基础万能组合
*包装箱体规格:(略)(***×***×***)
内含零件整理盒*个,材质PE
*产品主要材质:(略)
*结  构:(略)“六面可拼接体”这种开放的零件,可以充分发挥学生的创意来构建或者模拟现实。
*配套产品:(略);产品配有专业的中文说明书及拼装手册,让学生更容易操作、学习;产品配备快捷完善的售后服务,解决客户后顾之忧。
*产品描述:
利用***多个构件能够拼接:(略);独特的设计可实现随心所欲的组合和扩充,使其成为真正的想象无限,创意无限的产品。
通过不同模型的创意和拼接增加了学生对机械和工程结构的基础知识的认识和理解。通过模型学生可以了解一些齿轮传动、杠杆原理、滑轮原理、结构和力的关系、结构的稳定性等知识。
*
 
 
 
★仿生组合
*包装箱体规格:(略)(***×***×***)
内含零件整理盒*个,材质PE
*材  质:(略)
*结  构:(略)“六面可拼接体”这种开放的零件,可以充分发挥学生的创意来构建或者模拟现实。
*配套产品:(略);产品配有专业的中文说明书及拼装手册,让学生更容易操作、学习;产品配备快捷完善的售后服务,解决客户后顾之忧。
*产品描述:(略):(略);可以模拟和模仿自然界的两条腿、四条腿、多条腿动物的行走,模拟动物行走时各关节之间的联动性和控制方法。独特的设计可实现随心所欲的组合和扩充,使其成为真正的想象无限,创意无限的产品。
通过不同模型的创意和拼接增加了学生对机械传动和结构知识理解,增强灵活应用知识的能力。
*
 
 
悬臂式起重机组合
*包装箱体规格:(略)(***×***×***)
内含零件整理盒*个,材质PE
*材  质:(略)
*结  构:(略)“六面可拼接体”这种开放的零件,可以充分发挥学生的创意来构建或者模拟现实。
*配套产品:(略);产品配有专业的中文说明书及拼装手册,让学生更容易操作、学习;产品配备快捷完善的售后服务,解决客户后顾之忧。
*产品描述:(略):(略);独特的设计可实现随心所欲的组合和扩充,使其成为真正的想象无限,创意无限的产品。可选配电机组合包、电源组合包。
通过模型的创意和拼接,让学生了解机械、力和杠杆滑轮组、电机控制等相关知识。培养学生的思考能力和解决问题的能力。
*
 
 
 
达芬奇机械组合
*包装箱体规格:(略)(***×***×***)
内含零件整理盒*个,材质PE
*材  质:(略)
*结  构:(略)“六面可拼接体”这种开放的零件,可以充分发挥学生的创意来构建或者模拟现实。
*配套产品:(略);产品配有专业的中文说明书及拼装手册,让学生更容易操作、学习;产品配备快捷完善的售后服务,解决客户后顾之忧。
*产品描述:(略):(略);独特的设计可实现随心所欲的组合和扩充,使其成为真正的想象无限,创意无限的产品。
通过不同模型的创意和拼接使学生理解艺术和设计的关系,创新思维和机械结构设计的关系,增强学生对知识的综合应用能力。
*
 
 
★超级起重机组合
*包装箱体规格:(略)(***×***×***)
内含零件整理盒*个,材质PE
*材  质:(略)
*结  构:(略)“六面可拼接体”这种开放的零件,可以充分发挥学生的创意来构建或者模拟现实。
*配套产品:(略);产品配有专业的中文说明书及拼装手册,让学生更容易操作、学习;产品配备快捷完善的售后服务,解决客户后顾之忧。
*产品描述:(略):(略);吊斗可以上下升降、前后移动;吊臂可以***度自由旋转。独特的设计可实现随心所欲的组合和扩充,使其成为真正的想象无限,创意无限的产品。 通过生产线模型的创意和拼接增加了学生对滑轮组、杠杆、传动、无线遥控等相关知识的综合应用的掌握。是结构工程、机械工程和电子的综合应用能力的训练。
*
 
 
 
创意组合模型=机械组合
箱体外观尺寸(mm):(略)********
箱体材质:(略)
主要配置及用材:(略)
产品以开放的零件构建平台,采用拼插式结构为基础,主要部件采用优质尼龙材料。产品具有尺寸精确、耐磨损,可反复拆装且不影响构件的精确度。独特的设计可实现随心所欲的组合和扩充。图形化软件编程平台让学生的逻辑思维能力有了更直观的创新舞台。
功能描述:(略)
*
 
 
创意组合模型=城市交通组合
箱体外观尺寸(mm):(略)********
箱体材质:(略)
主要配置及用材:(略)
产品以开放的零件构建平台,采用拼插式结构为基础,主要部件采用优质尼龙材料。产品具有尺寸精确、耐磨损,可反复拆装且不影响构件的精确度。独特的设计可实现随心所欲的组合和扩充。图形化软件编程平台让学生的逻辑思维能力有了更直观的创新舞台。
功能描述:(略):(略)
交通:(略)(加油站)
*
 
 
★空气实验箱
箱体外观尺寸(cm):(略)******
主要配置及用材:(略)
风的形成实验箱:
箱体规格:(略);由箱体、观察窗及窗框构成。
箱体材质:(略);工艺:(略)
观察窗材质:(略);工艺:(略)
窗框材质:(略);工艺:(略)
功能描述:(略):(略)
*
 
 
 
力与机械(一)
箱体外观尺寸(cm):(略)******
主要配置及用材:(略)(**cm),铝型材面板(**cm),滑轮(单轮),轮轴等,各种器材有序嵌放于珍珠棉发泡成型的空间内。
铝型材面板(**cm):
规格:(略);材质:(略):(略);加工工艺:(略);表面处理:(略)
铝型材面板(**cm):
规格:(略);材质:(略):(略);加工工艺:(略);表面处理:(略)
实验箱为科学课力与机械的知识点提供了相关的实验器材。包括杠杆、杠杆的应用(如轮轴、天平),摆、滑动和滚动摩擦等。
功能描述:(略):(略)
*
 
 
力与机械(二)
箱体外观尺寸(cm):(略)******
主要配置及用材:(略)
不倒翁底座:(略):Φ**mmxH**mm(半球形)材质:(略);工艺:(略)
不倒翁中心立柱:(略):Φ*mmx**mm材质:(略);工艺:(略)
不倒翁重心环:(略):Φ**x**材质:(略)(重心高低随意调节);工艺:(略)
不倒翁上盖:(略):Φ**mmxH**mm(类半球形)材质:(略);工艺:(略)
两用气筒:(略):(略);材质:(略);工艺:(略):(略):Φ*mmx***mm;*支组装后长度***mm;
材质:(略);工艺:(略)
反冲装置支柱:(略):Φ*mmx***mm;材质:(略);工艺:(略)
六角螺母:(略):(略):(略):(略):(略):(略)
反冲装置上压板:(略):(略);材质:(略);工艺:(略)
实验箱为科学课力与机械的知识点提供了第二套相关的实验器材。包括动力小车、不倒翁、气体反冲与液体反冲实验等。
功能描述:(略):(略)
*
 
 
 
热学实验箱
箱体外观尺寸(cm):(略)******
主要配置及用材:(略)
模拟陆地,冷却皿,铜球等,各种器材有序嵌放于珍珠棉发泡成型的空间内。
热传导观察装置:(略):(略):(略);工艺:(略);其他:(略)
功能描述:(略):(略)
*
 
 
再生纸实验箱
箱体外观尺寸(cm):(略)******
主要配置及用材:(略)
功能描述:(略)
主要配置及用材:(略)
功能描述:(略)
*
 
 
清洁能源实验箱
箱体外观尺寸(cm):(略)******
主要配置及用材:(略)
氢能小车车身:(略):(略);动力形式:(略);尺寸:(略);塑料件工艺:(略)
功能描述:(略)
*
 
 
 
清洁能源实验箱
箱体外观尺寸(cm):(略)******
主要配置及用材:(略)
氢能小车车身:(略):(略);动力形式:(略);尺寸:(略);塑料件工艺:(略)
功能描述:(略)
*
 
 
生物实验箱
箱体外观尺寸(cm):(略)******
主要配置及用材:(略)(外壳为PC,内部为可再利用凝胶),各种器材有序嵌放于珍珠棉发泡成型的空间内。
功能描述:(略):(略)
*
 
 
★标本实验箱
箱体外观尺寸(cm):(略)******
主要配置及用材:(略)(六种益虫)包埋标本,昆虫(六种害虫)包埋标本,玉米发芽过程标本,豆芽发芽过程标本,水稻发芽过程标本,花生发芽过程标本,小麦发芽过程标本,青蛙发育顺序标本,菜粉蝶生活史标本(亚克力包埋)。**种常见矿石标本,**种常见化石标本,**种常见岩石标本,各种器材有序嵌放于珍珠棉发泡成型的空间内。
功能描述:(略):(略)(六种益虫),观察和了解昆虫(六种害虫),观察和了解玉米发芽过程,观察和了解豆芽发芽过程,观察和了解水稻发芽过程,观察和了解花生发芽过程,观察和了解青蛙发育顺序,观察和了解小麦发芽过程,观察和了解菜粉蝶生活史,观察和了解**种常见矿石
,观察和了解**种常见化石,观察和了解**种常见岩石,观察和了解**种常见植物的叶。
*
 
 
人体结构实验箱
箱体外观尺寸(cm):(略)******
主要配置及用材:(略)
产品结构:(略)“榫”结构彼此镶嵌,可供反复拆装,拼装的过程中需要左右手配合,手眼配合及一定的空间想象力,对模型各个部件的观察能更直观去了解人体的自身结构。功能描述:(略)
*
 
 
气象实验箱
箱体外观尺寸(cm):(略)******
主要配置及用材:(略)
功能描述:(略):(略)
*
 
 
建筑与结构实验箱
箱体外观尺寸(cm):(略)******
主要配置及用材:(略)
实验箱为科学课提供了部分桥梁结构、建筑结构模型搭建所需的实验器材;由学生自行设计不同地桥梁模型或建筑模型并用实验器材把对应的模型搭建出来;以砝码作为载荷加载在模型上,观察它们的承重能力。以实验比对结果帮助同学了解相关结构在工程上得到应用的大致原因。
功能描述:(略):(略)
*
 
 
水的供应实验箱
箱体外观尺寸(cm):(略)******
主要配置及用材:(略)
这套水的供应实验器材,组成成实验装置后就能简单地模拟城市供水系统,用水泵将水泵到水塔顶部的储水罐中,通过水塔连通器、使水塔内部的水位保持在比上部水龙头略高的位置,透明的装置便于学生直接观察,深刻地理解城市供水系统的原理。
功能描述:(略):(略)
*
 
 
巧板与拼图系列
箱体外观尺寸(mm):(略)********
箱体颜色:(略):(略)
箱体内部构造:(略):(略):
学具一:{C}双人双马;学具二:(略);学具三:(略);学具四:(略);学具五:(略);
学具六:(略);学具七:(略);学具八:(略);学具九:(略);学具十:(略);学具十一:(略);学具十二:(略)
*
 
 
数独与幻方系列
箱体外观尺寸(mm):(略)********
箱体颜色:(略)
箱体材料:(略)
箱体内部构造:(略)
器具材质:(略):
学具一:(略);
学具二:(略);
学具三:(略);
学具四:(略);
学具五:(略);
学具六:(略);
学具七:(略);
学具八:(略)
*
 
 
多人游戏系列
箱体外观尺寸(mm):(略)********
箱体颜色:(略)
箱体材料:(略)
箱体内部构造:(略)
器具材质:(略):
学具一:(略);
学具二:(略);
学具三:(略);
学具四:(略);
学具五:(略);
学具六:(略);
学具七:(略)
*
 
 
巧解环扣系列
箱体外观尺寸(mm):(略)********
箱体颜色:(略)
箱体材料:(略)
箱体内部构造:(略)
器具材质:(略):
学具一:(略);
学具二:(略);
学具三:(略);
学具四:(略);
学具五:(略);
学具六:(略);
学具七:(略);
学具八:(略);
学具九:(略);
学具十:(略);
学具十一:(略);
学具十二:(略);
学具十三:(略);
学具十四:(略)
*
 
 
绳套解锁系列
箱体外观尺寸(mm):(略)********
箱体颜色:(略)
箱体材料:(略)
箱体内部构造:(略)
器具材质:(略):
*、 献爱心;*、月光宝盒;*、奶酪困鼠;*、椭圆连环;*、双塔奇谋;*、井中之鼠;*、哥俩好;
*、困鼠游戏。
*
 
 
古典益智系列
箱体外观尺寸(mm):(略)********
箱体颜色:(略)
箱体材料:(略)
箱体内部构造:(略)
器具材质:(略):
学具十四:(略);
学具十五:(略);
学具十六:(略);
学具十七:(略);
学具十八:(略);
学具十九:(略);
学具二十:(略);学具二十一繁花似锦。
*
 
 

三、质量和售后服务承诺
供应商名称(盖章):
法定代表人签字:
****年   月    日
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